Catégorie : L’EPS aux cycles 3 et 4

Cycle 4 – Evaluation des acquis du socle

Evaluation des acquis du socle commun en EPS Les ressources d’accompagnement ont été conçues afin d’aider les enseignants à évaluer les acquis du socle commun en EPS. Il s’agit d’évaluer ces acquis à travers les programmes disciplinaires. Pour évaluer les acquis du socle commun à travers les programmes disciplinaires d’EPS, ces fiches proposent des exemples …

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Cycle 3 – Le projet pédagogique

Le projet pédagogique au cycle 3 Introduction au CYCLE 3 L’EPS au cycle 3 doit s’ancrer aux attendus de fin de cycle 2 pour proposer des conditions d’enseignement garantissant une stabilisation durable des acquisitions dans les quatre champs d’apprentissage. Ces conditions doivent porter une attention particulière à la durée de la pratique motrice au cours …

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Cycle 3 – Illustrations dans les 4 champs d’apprentissage

En pièce jointe vous trouverez 4 documents pdf présentant dans chaque champ d’apprentissage des illustrations réalisées lors des journées d’animation du cycle 3 Pièces Jointes  : 1_-_cycle_3_-_champs_1 2_-_cycle_3_-_champs_2 3_-_cycle_3_-_champs_3 4_-_cycle_3_-_champs_4

Cycle 3 – Cadre socle et champ d’apprentissage en EPS

En pièce jointe vous trouverez un document word d’une page qui aidera les équipes à construire le projet d’EPS relatif au cycle 3. Pièce jointe : 02_-_cycle_3_-_cadre_socle_et_ca_en_eps

Cycle 3 – Préambule et mémo

En pièce jointe vous trouverez un fichier pdf de 4 pages présentant les points clefs des programmes d’EPS du cycle 3. Pièce jointe : 01_-_cycle_3_-_preambule_-_memo

Outil : présentation d’un EPI

Cet article vous permettra de télécharger une fiche au format Word permettant de présenter un EPI en concertation avec vos collègues des autres disciplines. Pièce jointe : 11_-_presentation_epi