Le fichier Excel proposé en pièce jointe permet aux équipes de visualiser sa programmation à travers : – la répartition des attendus de fin de cycle dans les APSA pour chaque champ d’apprentissage – la répartition des éléments signifiants des domaines du socle dans les APSA pour chaque champ d’apprentissage. Les choix opérés dans le …
Catégorie : L’EPS aux cycles 3 et 4
Fév 28
Livret Scolaire Unique – LSU
Cet article recense les éléments publiés sur le site EDSUCOL concernant le LSU. Lien vers la page de présentation du LSU Lien vers le document DEGESCO à destination des professeurs des écoles et des directeurs d’école Lien vers le document DEGESCO à destination des professeurs des collèges Lien vers le document DEGESCO à destination des …
Fév 28
Réforme CLG – Termes clefs
Vous trouverez en pièce jointe un document d’une page regroupant les différents termes clefs indispensables à la compréhension des textes de la réforme collège Pièce jointes : 2._quelques_termes_cles
Jan 31
Cycle 4 – CA4 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel
EPS cycle 4 – Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel Les ressources d’accompagnement ont été conçues afin d’aider les enseignants à s’approprier le programme d’EPS du cycle 4 et à construire, dans le champ d’apprentissage “Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel”, des séquences répondant aux enjeux de formation. Quatre rubriques organisent …
Jan 31
Cycle 3 – CA1 : Produire une performance optimale
Ressources Cycle 3 CA1 Champ d’apprentissage 1 “Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée” Toutes les ressources du site EDUSCOL concernant le champ d’apprentissage 1 Pièces jointes pdf : cycle_3_-_ca1_-_concevoir_-_attendus_de_fin_de_cycle cycle_3_-_ca1_-_concevoir_-_demarche_en_eps cycle_3_-_ca1_-_concevoir_-_enjeux_de_formation cycle_3_-_ca1_-_evaluer_-_lacner_repere_evaluation cycle_3_-_ca1_-_transformer-_ca1_attendu_de_fin_de_cycle_3_exemple cycle_3_-_ca1_-_transformer-_ca1_exemple cycle_3_-_ca1_-_transformer-_module_en_lancer
Jan 31
Cycle 3 – CA2 : Adapter ses déplacements à des environnements variés
Ressources Cycle 3 CA2 Champ d’apprentissage 2 “Adapter ses déplacements à des environnements variés” Toutes les ressources publiées sur le site EDUSCOL sur le champ d’apprentissage 2 du cycle 3 Pièces jointes PDF : cycle_3_-_ca2_-_concevoir_-_attendus_de_fin_de_cycle cycle_3_-_ca2_-_concevoir_-_demarche_en_eps cycle_3_-_ca2_-_concevoir_-_enjeux_de_formation cycle_3_-_ca2_-_evaluer_-_savoir_nager cycle_3_-_ca2_-_transformer-_ca2_illustration_nager_en_securite cycle_3_-_ca2_-_transformer-_module_sur_le_savoir_nagerpdf
