Catégorie : L’EPS aux cycles 3 et 4

Outil : Traitement des APSA

Les fichiers que vous trouverez en pièces jointes sont issus du travail des membres du groupe réforme pour le collège (RPC) de l’Académie de Besançon. Parmi les documents joints, vous trouverez : Deux fichiers au format Word vous permettant de traiter une APSA avec une entrée soit par les compétences générales (Fichier “FICHE APSA-entrée CG”), …

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Outil : Programmations

Le fichier Excel proposé en pièce jointe permet aux équipes de visualiser sa programmation à travers : – la répartition des attendus de fin de cycle dans les APSA pour chaque champ d’apprentissage – la répartition des éléments signifiants des domaines du socle dans les APSA pour chaque champ d’apprentissage. Les choix opérés dans le …

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Livret Scolaire Unique – LSU

Cet article recense les éléments publiés sur le site EDSUCOL concernant le LSU. Lien vers la page de présentation du LSU Lien vers le document DEGESCO à destination des professeurs des écoles et des directeurs d’école Lien vers le document DEGESCO à destination des professeurs des collèges Lien vers le document DEGESCO à destination des …

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Réforme CLG – Termes clefs

Vous trouverez en pièce jointe un document d’une page regroupant les différents termes clefs indispensables à la compréhension des textes de la réforme collège Pièce jointes : 2._quelques_termes_cles

Cycle 4 – CA4 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel

EPS cycle 4 – Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel Les ressources d’accompagnement ont été conçues afin d’aider les enseignants à s’approprier le programme d’EPS du cycle 4 et à construire, dans le champ d’apprentissage “Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel”, des séquences répondant aux enjeux de formation. Quatre rubriques organisent …

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Cycle 3 – CA1 : Produire une performance optimale

Ressources Cycle 3 CA1 Champ d’apprentissage 1 “Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée” Toutes les ressources du site EDUSCOL concernant le champ d’apprentissage 1 Pièces jointes pdf : cycle_3_-_ca1_-_concevoir_-_attendus_de_fin_de_cycle cycle_3_-_ca1_-_concevoir_-_demarche_en_eps cycle_3_-_ca1_-_concevoir_-_enjeux_de_formation cycle_3_-_ca1_-_evaluer_-_lacner_repere_evaluation cycle_3_-_ca1_-_transformer-_ca1_attendu_de_fin_de_cycle_3_exemple cycle_3_-_ca1_-_transformer-_ca1_exemple cycle_3_-_ca1_-_transformer-_module_en_lancer

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