Catégorie : Les Parcours

L’évitement des cours d’EPS

L’ÉVITEMENT DES COURS D’ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ET LE RECOURS À DES CERTIFICATS MÉDICAUX NON JUSTIFIÉS Rapport du Conseil des sages de la laïcité au ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et à la ministre déléguée auprès du ministre de l’Intérieur, chargée de la citoyenneté Mars 2022 Télécharger le document complet

Parcours éducatif santé

PARCOURS EDUCATIF SANTE ATTENTION : Ces fiches sont des exemples de traitement d’un objectif spécifique vécu en collège (non exhaustif) Le document est proposé dans deux formats : pdf et docx Enjeu primordial au sein du système éducatif, le développement de la promotion de la santé des jeunes, particulièrement dans le milieu scolaire, apporte une plus-value incontestable …

Lire la suite

Exemple d’un PES en collège

Lire l’article

Parcours Educatif de Santé – Présentation Générale – Eduscol

LE PARCOURS SANTE   Un parcours au cœur de la politique éducative La politique éducative sociale et de santé en faveur des élèves vise à réduire les inégalités sociales, d’éducation et de santé pour permettre la réussite de tous les élèves et promouvoir une École plus juste et plus équitable. Elle contribue à offrir aux …

Lire la suite

PNF Contribution de l’EPS à l’éducation à la santé – 13 et 14 novembre 2014

PNF Contribution de l’EPS à l’éducation à la santé – 13 et 14 novembre 2014   L’éducation à la santé est un objet complexe et polymorphe. Par ailleurs, cette éducation n’est pas spécifique à l’EPS mais traverse différentes disciplines scolaires et pratiques sociales. Aussi, il nous a semblé essentiel de nous interroger sur les savoirs …

Lire la suite

Le Parcours d’Education Artistique et Culturelle

LE PARCOURS D’EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE DE L’ELEVE   Qu’est-ce que le PEAC ? Périmètre et fondements du parcours d’éducation artistique et culturelle Le parcours d’éducation artistique et culturelle est inscrit dans le projet global de formation de l’élève défini par le socle commun de connaissances, de compétences et de culture et opérationnalisé par les …

Lire la suite